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“自我教育、自主学习”暨班级管理工作座谈会

按照落实"三项任务"，推进"两聚一高"大讨论活动要求，学校结合学生管理工作实际，于3月16日下午召开了"自我管理、自主学习"暨班级管理工作座谈会。校党委书记、校长史余强参加会议并发表讲话，校党委委员、校办主任杨中安、学工处全体成员、各系副主任、班主任代表参加会议，学工处王晓艳处长主持会议。

与会班主任分别联系工作实际，畅谈了如何组织学生开展"自我管理、自主学习"的体会和收获。杨中安在会上交流了 "两张表、两抓住" 工作经验。即班主任要抓住班级学生量化积分表，学生手中要有一张每周生活记录表；班主任要抓住问题不放，抓住典型不放。单建国、王军老师同大家分享了教育学生每天早上花五分钟整理内务、花五分钟朗读、花五分钟写日记，利用三个“五分钟”促进学生自我管理、自我学习的工作经验。王海宁老师提出了对班级学生分层要求，因材施教的工作经验；何胜刚老师交流了信任学生、关爱学生的班级管理经验；徐华芹、杨瑜老师提出了与学生加强谈心交流，帮助学生树立短期目标和长期目标，增强学生自主学习动力的管理做法。

校长、校党委书记史余强发表讲话

史校长在讲话中对学校班主任工作给予充分肯定。他强调，班主任工作在学校思想政治教育过程中十分重要，加强大学生自我管理，促进大学生自主学习是大学德育工作必由之路。希望学校加强班主任经验交流，在实践中锻造出优秀的班主任团队，在以后的省级乃至全国班主任技能大赛中摘金夺银，取得佳绩。