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    2020年11月24日上午，王欣美老师在录播室开设课程思政示范暨课题研讨课。我校教学人员约50人，王欣美老师课题研究团队成员参与了听课。
    王欣美老师本次开设的课程是儿童文学，主题是“儿童文学作品推荐会”，授课对象是学前教育专业2018（5）班学生。王老师从同学们推荐的文学作品入手介绍了本节课的意义，接着让同学们分组分享了儿童文学作品进入“赏读进行时”，通过采访和点评的方式，培养学生评价能力。而后又带领学生观看新中国70周年儿童文学光荣榜，寻找身边的宿迁籍儿童文学作家，欣赏其代表作品。最后王老师又让同学们推荐自己最喜欢的书目并抒发读书感想，与同学们分享了读书赠言，巧妙地融入了德育教育。
    王老师主持申报的省联院“十三五”规划2020年度课题《学前教育专业儿童文学课程体验式教学研究》今年8月立项，本次上课也是课题实施阶段的一个核心任务，即体验式教学实践研究阶段。其目的是根据儿童文学作品的文体特征，进行儿歌、儿童诗的诵读、创作和模拟授课研究，儿童故事、童话和语言故事的讲演，儿童剧的表演等，组织阶段性的课题项目研讨会，进行课例分析和总结，探讨过程性评价标准。
    王老师的课堂充分体现了以生为本的教学理念，目标明确，设计新颖，过程流畅，方法运用好，语言训练好，互动生成好，目标达成好，为课程思政提供了操作范例，也为课题研究积累了典型课例。