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    近日，从中国学前教育研究会教师发展高职高专分委会获悉，第四届全国学前教师教育案例和教研科研成果评选活动拉上帷幕。我校王晓棠老师荣获著作教材类评选二等奖。

    本次评选活动于2019年10月启动，评选范围包括：教育案例、教研科研成果两大类，共收到18所学校130项成果，其中教育案例77项，教研科研成果53项。中国学前教育研究会教师发展高职高专分委会理事长会议对评选内容和办法进行了商定，并组织专家对参选成果进行分类评审。最终评选出优秀案例和成果87项，其中：特等奖2项（教育案例1项，教研科研成果1项）、一等奖16项（教育案例10项，教研科研成果6项）、二等奖28项（教育案例17项，教研科研成果11项）、三等奖41项（教育案例24项，教研科研成果17项）。我校王晓棠老师以其主编的高等职业教育“十三五”学前教育专业规划教材《儿歌弹唱：伴奏音型公式化弹唱教程》荣获教研科研成果著作教材类二等奖。

    王晓棠老师是我校学前教育系钢琴老师，副教授，长期从事学前教育专业一线教学工作，承担钢琴弹唱教学、专转本以及各级各类技能大赛辅导任务，积累了较为丰富的教学经验，在专业发展、课程建设、教学改革、教材使用等方面有自己的理解与思考，成果显著。