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12月22日下午，江苏省教育科学规划办宗锦莲博士应邀为我校教学人员开设规范论文写作视频讲座，这是宗博士今年第四次为我校开设讲座。我校全体教学人员全程聆听了本次讲座。

宗锦莲博士此次讲座的题目是《例谈论文写作》。宗博士从“论文写作的现实境况”和“论文：想说爱你不容易”开始展开，阐述了“何谓论文”“论文的常规格式”“好论文的主要标准”等几个方面。在谈到“好论文的主要标准”时，宗博士认为，一要有漂亮的题目，要注意价值、新意、措辞、结构、适当的陌生感与超越性。二要有合理的结构，要注意常规式结构：是什么-怎么了-为什么-怎么办-怎么样。三要有清晰的逻辑，要注意归纳、演绎、推理、因果关系、正反关系、相关关系。四要有系统的观点，要注意穷尽要素、统摄方面、分解层次、区分类别、逐级渐进。五要有充分的论证权威论断、已有发现、相关素材、实证数据、实践案例。只有关注这五点，才能生成高质量的论文。当然，宗博士强调，论文写作并非一日之功，要有语言能力积累，要有专业知识积淀，要有积极学习意识，要有洞察前沿精神，要有笔耕不辍的毅力，同时还要掌握写作的基本措施包括查文献、做调查、立假设、深实践、常反思、勤总结，以及论文写作基本路径包括1：自己写—先有灵魂、后有骨架、再有血肉，路径2：仿着写—仿结构、仿层次、仿措辞，把握大框架与小框架、大层次与小层次、大主题与小类别之间的逻辑关系，从而实现问题—主旨—框架—细节的完美呈现。

宗锦莲博士的此次讲座，通过诸多丰满、鲜活、真实的论文案例，向我校老师呈现了一份精彩绝伦的科研大餐，其流畅的语言、清晰的思路、缜密的阐释、学者的风范，依旧给老师们留下了美好而深刻的印象，为老师们规范论文写作提供了专业道法。