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2023年6月16下午，王丽芳老师在学前教育专业2019（8）班开设江苏省学前教育学会“十四五”规划2021年度研究课题研讨课。王丽芳老师课题组成员、部分教师代表参与了听课活动。

王丽芳老师开设的是《幼儿园建构游戏的支持与引导》。她用三个问题作为热身导入，无痕切入本节课话题。这三个问题主要涉及游戏在幼儿园教育的地位、新时代背景下幼儿园教育对教师组织游戏活动的以及教师为幼儿游戏提供支持的基本需求等。这三个问题层层递进，既让同学们意识到现在幼儿园对老师们游戏组织能力的高要求，也让同学们感受到学习这门课不仅要有理论知识，更要提升实践能力。王丽芳老师通过任务驱动、问题探究、省察克治、问题聚焦、启发探究等环节主要解决幼儿园建构游戏的材料支持，从认知层面，讲解提供材料注意数量、辅助材料搭配、适宜性等方面的要求，同时又运用陈鹤琴“活教育”理论中“做中学”的方法论予以启发，结合“做”让学生能够更好地理解幼儿在材料上的需求。王老师还给学生布置了一个任务，就是让同学们准备材料模仿搭建我是市的“鸿运桥”，既可以体现宿迁历史文化，又可以让学生亲身体验模拟搭建的方法，体会解决问题的成就感，既要做好自己人生的逐梦人，又要让学生产生为幼儿点燃人生梦想的责任感。

参与听课老师一致认为，王丽芳老师本节课热身导入到位、教师点评到位、学生配合到位、问题预设到位、环节设计到位、深度研习到位，这与王丽芳老师主持的江苏省学前教育学会“十四五”规划2021年度课题《幼儿园结构游戏中的深度学习研究》，目标吻合，内容一致。本次研讨课不仅是该课题研究过程中重要的阶段性任务，更是课题主持人对课题深度研究的课堂探索。