为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校 师生员工安全意识，知晓安全知识，掌握安全技能，保障师生员工的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展，特制定学校安全教育培训制度。
一、组织领导
成立学校安全教育培训工作领导小组，学校党委书记、校长任组长，分管安全工作副校长任副组长，由各二级部门和学院组成成员单位。全面指导、组织学校安全教育培训工作。下设办公室，安全保卫处任主任成员单位，后勤处、学生工作处、团委、教务处任副主任成员单位。
成立各二级部门和学院安全教育培训工作组，具体组织、实施本部门(学院)安全教育培训工作。
二 、教育培训目的
教育学校全员重视安全，认真履行安全职责，落实学校安全管理制度，牢固树立“安全第一”思想和依法治校理念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定。
始终将学生安全放在首位。教职工熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
三 、教育培训内容
(一)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主 任(辅导员)是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。
(二)安全生产教育。在学校各项工作中，教育师生员工 按照规章制度办事，规范操作，确保不将自己和他人置于不确定或不安全的工作、学习、生活环境中。
(三)法治意识教育。
(四)交通安全教育。教育学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动。在交通事故中迅速组织学生自救。
(五)消防安全教育。教育学生掌握各种防火知识，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速逃生避险。
(六)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预
防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
(七)保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。
(八)组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。
(九)爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。
(十)保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理 疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
(十一)建立健全安全教育台账。
四、具体实施途径
在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：
(一)班团课。班主任(辅导员)要精心备课，进行生动 活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育 活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请相关专家开讲 座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。
(二)深入开展校园安全教育。要充分利用校园广播、板 报、微博、网站、LED 显示屏、等平台，利用法律宣传日宣传周、宣传月等载体，积极组织开展集中安全教育宣传，营造浓厚的学习氛围。
(三)学科教学和校园文化渗透教育。将安全教育融入缔造完美教室与特色校园建设序列。
(四)各部门(学院)定期开展本部门(学院)相关安全教育培训。
(五)学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员参加各种培训，提高安全知识和技能教育。
五、安全教育职责
(一)团委工作职责
1. 利用广播、橱窗、板报、学生会、教师会等多种形式对师生进行安全教育。
2. 加强教师职业道德教育，依法执教，热爱学生，面向全体。
3. 进行学生良好行为习惯的养成教育。
4. 学生离校及时播放安全提示。
5. 每学期做一次交通安全、法制等教育报告。
6. 每学期举办一次法制、安全教育图片展览。
7. 每学期举行一次交通法规、法律常识、消防知识、安全知识为内容的知识竞赛或讲座。
8. 每学期组织观看一次安全知识教育录像片。
9. 定期指导或召开安全教育专题班会、团会。
(二)安保处职责
1. 协助领导小组拟定全校安全教育培训工作方案。
2. 督查各部门(学院)安全教育培训开展情况。
3. 协助各学院联络社会机构加强安全教育培训工作。
4. 协助公安机关、各学院加强对违法学生的法治教育。
(三)后勤处职责
1. 每周对各类管理人员和第三产业从业人员进行安全教育，提高安全意识，培训安全技能。
2. 教育学生注意饮食卫生，不吃生、冷、过期、霉烂、变质食品。
3. 教育学生买饭、打水要排队，以免烫伤。
(四)学工处职责
1. 有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。
2. 教育教师遵循教育规律，遵纪守法，依法执教。
3. 教育教师注意实验课、室外课的规范操作和安全管理。
(五)其他部门(学院)
1. 结合本部门(学院)实际对教职工开展安全教育培训。
2. 树立本部门(学院)教职工“三全”育人理念。掌握育人本领，规范工作言行。
3. 提升应急能力。在应急处置中，切实把学生生命健康放在首位，尽可能地把伤害降至最低。
(六)班主任职责
1. 班主任是班级安全管理的直接责任人。要充分利用班会 活动等不失时机地加强对学生的安全教育、法制教育、心理健 康教育，培养学生的安全意识和自救、自护能力，并详尽记录。做到常抓不懈，警钟长鸣。
2. 每周班会，要及时总结上周安全工作，指出存在问题， 对今后安全注意事项提出明确要求。把安全教育作为班会的重要内容之一。
3. 每学期开学、放假、集会、实践活动前都要对学生进行全面细致的安全教育工作。
(七)教职工职责
1. 平时和在课堂教学中渗透安全教育，提高学生安全意识，培养学生自我保护能力。
2. 利用综合实践活动课对学生进行安全知识教育，训练安全防护技能。
3. 在本职岗位上切实履行“三全育人”工作职责。
