感悟四必做  践行四必做

学前一系15（2）班   刘玉凤

为了优化教育教学方法，突出实践教育、体验教育、养成教育，探索新时代德育途径，学校推出了“四必做”决策，号召同学们践行“四必做”，做有高师气质的儒雅学生。

“四必做”是指早理内务、晨诵经典、午间静默、晚作自省，四个必做。从生活常规、知识拓展、动静结合、自我反思四个方面对我们作出了不同的要求。在响应学校号召进行“四必做”的过程中，我得到了很多的帮助，取得了不小的进步。

“四必做”——早理内务。

学校的早理内务，要求我们在起床后迅速完成收拾床铺、桌面，打扫宿舍卫生等内务整理。早理内务这个要求是最贴近我们生活的，也是效果最立竿见影的。在学校的鞭策下，每天早晨起床后，我都会认真地收拾自己的物品，仔细地打扫宿舍。在和舍友们的共同努力下，我所在宿舍被评为了优秀宿舍。这与学校的鼓励和我们对学校号召的积极响应是分不开的。

“四必做”——晨诵经典。

中华民族历史悠久、源远流长，其中古代文化更是世界文化长河中一颗耀眼的恒星。自炎黄二帝以来，有孔孟之道，有百家争鸣，有唐宋诗词，有明清小说。这些中华民族的瑰宝，无一不在一代代中国人的口口相传中绽放经典的魅力。“晨诵经典”正是希望我们传承中华民族的优秀文化。从《弟子规》到“十九大”，我每天晨诵经典时都会大声地朗读和背诵，并利用手机和网络查找资料，对诵读内容进行理解，来学习更多的知识，当同学对诵读内容出现不理解时，我也会积极主动地帮助同学，用自己的经验来帮助同学理解。在诵读经典时间结束后，我利用剩余的时间学习教师资格证考试相关的知识，并在2018年下半年的教师资格证考试中顺利通过了笔试。

“四必做”——午间静默。

悠扬的古琴之声，端正的静默姿态，不仅解除了身体的疲劳，更提升了我们的文化内涵，动静结合间做有高师气质的儒雅学生。每当我坐在教室里，听到缓缓流泻出的音乐声，我都会自觉地保持安静，端正姿势，闭上眼睛仔细聆听音乐，感受音乐，并自觉提醒身边的同学午间静默时保持安静。

“四必做”——晚作自省。

海涅曾说过：反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。学校的晚作自省要求我们在结束了一天的生活和学习之后，利用晚课时间以作文方式回顾一天的收获和不足，使我们清楚地明白自己仍有不足，哪里不足，改正不足，同时提高了我们的思考和写作能力，在学校的培养下，我认真完成自省任务。每次自省时，我会先回顾今天上了哪些课，我学到了什么，有什么没有弄懂，再回想我今天做了什么，应该做什么，哪些事情可以做的更好，再以作文的形式写出来，长此以往，不仅提高了写作能力，而且养成了反思自我的好习惯。我上交的反思被学校评为优秀反思。这是学校对我的肯定，也促使我在今后的学习中更有动力。

早理内务、晨诵经典、午间静默、晚作自省，四个必做，无一不展示了学校对我们的关怀和寄托在我们身上的希望，我也将在今后的学习和生活中积极响应学校号召，认真落实“四必做”，做有高师气质的儒雅学生。